TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y DE LA COMUNICACION

(TIC)

Las TIC son aquellas herramientas computacionales e informaticas que procesan, almacenan, sintetizan, recuperan y presentan informacion.

se consideran conjuntos de intrumentos necesarios para administrar informacion, que se encargan de construir soportes y canales para registrar, almacenar y difundir contenidos informacionales.
Las tecnologias de la información y de la comunicación(TIC) son incuestionables y forma parte de la cultura tecnologica que nos rodea hoy día, la cual amplia nuestras capacidades físicas y mentales.
Las TIC no solo abarcan la informatica y sus tecnologiaas asociadas, telemática y multimedia, sino que tambien abarcan los medios de comunicación tales como; los medios de comunicación social, medios de comunicación interpersonal tradicionales con soporte tecnologico, como seria el teléfono, fax, etc.

La revolución tecnologica que se vive actualmente se debe a los avances significativos que se han generado mediante las tecnologias de la información y de la comunicación. Los primeros pasos que surgieron ante la sociedad de la información fue la invención de l telégrafo, teléfono y radiotelefonía y por último la televisión internet, la telecomunicación movil y el GPS que se pueden considerar la nuevas tecnologias de la información y de la comunicación.
Los grandes cambios que se caracterizan ante esta nueva sociedad son:

• La generalización del uso de las tecnologias
• Las redes de comunicación
• El rápido desenvolvimiento tecnologico y científico
• La globalización de lainformación

VENTAJAS

• Fácil acceso a una inmensa fuente de información
• Proceso rápido y fiable de todo tipo de datos
• Capacidad de almacenamiento
• Automatización de trabajos
• Desarrollo de habilidades de busquedad y selección de información
• Aprendizaje cooperativo
• Mejorar las competencias de expresion y creatividad

DESVENTAJAS

• Adicción
• Aislamiento
• virus
• Cansancio visula y otros problemas fisicos
• Aprendizajes incompletos
• Ansiedad
• Problemas de mantenimiento de los ordenadores
• Necesidad de actualizar los equipos y programas

ESTIMULACION TEMPRANA Y DESARROLLO INFANTIL

La estimulación temprana es el conjunto de medios, técnicas, y actividades con base científica y aplicadas en forma sistémica y secuencial que se emplea en niños desde su nacimiento hasta los seis años, con el objetivo de desarrollar el máximo sus capacidades cognitivas, físicas y psíquicas, permite también evitar estados no deseados en el desarrollo y ayudar a los padres con eficacia y autonomía en el cuidado y desarrollo del infante.

Durante sus etapas se perfecciona la actividad de todos los órganos de los sentidos, en especial, los relacionados con percepción visual y auditiva del niño, esto les permitirá reconocer y diferenciar colores, formas y sonidos.

Las actividades se enfocan en reforzar el vínculo emocional, masajes y estímulos sensoriales, respetando el desarrollo natural del bebé, y el instinto natural de sus padres. Luego se inician actividades de motricidad gruesa, motricidad fina, concentración y lenguaje. Es muy importante cuidar y proteger la iniciativa, la independencia y la autoestima del niño durante todo su proceso de aprendizaje. Al mismo tiempo vale la pena tener en cuenta factores importantes para lograr aprovechar los estímulos adecuados a los cuales nuestros hijos pueden estar expuestos.

La estimulación temprana se basa en la repetición de lo que se viene a llamar unidades de información o bits. Al igual que todos los niños aprenden a hablar por si mismos (a base de oír diariamente los sonidos del lenguaje), su cerebro es capaz de adquirir toda otra serie de conocimientos mediante la repetición sistemática de estímulos o ejercicios simples, Con la repetición se consigue reforzar las áreas neuronales de interés.